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远程教育在我国的发展现状

作者:东门老师

远程教育在我国的发展现状

远程教育在“互联网+”的时代背景下,拥有了发展的条件和潜力,那么,如今远程教育在我国的发展现状如何呢?

毫无疑问的是,“互联网+”时代下的网络教育发展潜力巨大。近年来,网络的高速发展不仅加快了我国网络教育的发展速度,对学生在线学习亦有很大的帮助。远程教育作为现代社会的新兴产物,也是热门的教育形式。

远程教育的出现、发展

  假如说在两个人一个是本科生,一个是专科生,两人实力相当,你想想企业会更倾向于谁呢?本科生的加入,会提高团队的整体素质,(至少在公司统计员工学历时可以向上拉分)。而专科生?你自己想想现在高中毕业后有几个不是专科生呢?就算是你工作努力表现不错提干了,让你领导本科生人家会服你吗?也许更激励对方努力工作尽力取而代之。

和延续都离不开互联网的蓬勃发展,近两年来呈现了高速发展的趋势。由于远程教育采用了电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式,是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。

远程教育为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会,想继续接受教育和提升学历的上班族,可以在工作之余进行远程教育,工作学习两不误。

总而言之,随着“互联网+”时代的到来,远程教育成为了我国教育系统不可或缺的一部分。我国的远程教育发展到今天,提供远程教育试点的高校已有68所,其中大部分是“211工程”、“985工程”的名牌高校。相信通过未来的发展,我国的远程教育将会变得越来越完善,让更多的学生接受到更完善的远程教育。

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