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为什么对网络教育的认识存在误区?主要有这些原因!

作者:淘老师

随着社会的发展,大专、本科学历已经成为常态,有多数企业招聘的基本都有学历需求。

为什么对网络教育的认识存在误区?主要有这些原因!

网络教育的出现,主要是为了提高国民素质,让那些低学历人群获得学习机会的重要途径。然而,一直以来,人们对网络教育的认识存在几个误区。人们为什么会出现这样的想法误区呢?小编总结了有以下几个原因:

误区一:学习任务、学习者特征、教学方法等都影响着教学质量

网络教育只要遵循教育规律和教育基本原理,恰当地使用技术和方法,其教育质量不会比传统的学校教育差,这一点从非学历教育的实践中已经得到了证实。

调查显示:网络教育大专、本科文凭已经得到多数用人单位的认可。尤其在职工作人员,其毕业后既有工作经验,又具备相应的专业知识理论,普遍受到企业的欢迎。成人报考网络远程教育获得大专、本科文凭是个不错的选择,在职场生活中皆有很好的提升,大有用处。

误区二:网络教育没有传统教育的质量高

网络教育出现的时间短,社会对于网络教育的认识不够甚至存在错误的认识,认为网络教育学历含金量低,以至于一些用人单位抵制和排斥远程教育人

  虽说读本科或专科决定不了你的未来,但社会上很多职业的进入门槛却是越来越高,比如考公务员、事业单位、在编教师、出国留学,甚至村官一般都要求本科及以上学历(除山区偏远乡镇及岗位),而职称评定方面,本科也比专科有优势。如果能利用空余时间提高自己,也是很不错的选择。

才。

其实各类985/211名校的网络远程学院学生在就业中也具有相当的竞争力,据统计网络教育学院毕业学生的就业率在85%以上,就业单位中不乏知名企业。

误区三:网络教育提供的教育资源相对匮乏,不能满足教育需要

实际上,网络教育与传统教育在不对等的条件下进行比较是没有意义的。

网络教育是在职人员学习的最佳途径,就当前社会发展的态势看,知识更新的速度越来越快,导致在职人员的工作压力加大,生活节奏加快,加上现在多数在职人员没有时间去学校接受教育,而他们又普遍有较强的求知欲,想通过各种途径为自己“充电”,以增强自身竞争力。

我们为什么会在某个阶段要选择网教提升学历?

目前,全国有上千所高校有成人高等教育学院,而只有教育部批复的68所高校具备招收网络教育学生,这68所高校,全部都是国内的985/211重点本科,而且网络远程的教学和考核权主要集中在高校,课程是放在网上的,因此,从教学过程上来看,网络教育更加标准化。

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